Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Обучение устной речи на занятиях по английскому языку с использованием интернет-сервисов для создания визуальных опор
Особенности проявления социальных мотивов детей старшего дошкольного возраста
Репертуар жанров научно-педагогического дискурса
Методика организации восприятия произведений изобразительного искусства дошкольниками (на примере картины И. И. Шишкина «Утро в сосновом лесу»)
Синтез медиакритики и медиаобразования в публикациях С. Н. Пензина
Включение школьников-подростков в партнерские отношения как педагогическое условие формирования их социальной ответственности
Визуализация учебной информации как средство развития познавательных универсальных учебных действий школьников при обучении алгебре
Организационно-педагогическое сопровождение деятельности воспитателей в учреждениях для детей-сирот
Развитие коммуникативного потенциала будущего педагога: проблемы прогнозирования
Возможности электронных обучающих курсов для контроля учебной деятельности студентов в процессе обучения иностранному языку
Категория «изменение» в современных педагогических исследованиях
Совершенствование методики оценки сформированности компетенций магистров на основе портфолио
Научно-теоретические основы формирования политического сознания студенческой молодежи
Повышение уровня теоретической подготовки студентов по дисциплине «Физическая культура» на основе использования метода проектов
Организация педагогической практики студентов на основе проектирования индивидуальных образовательных траекторий
Обогащение форм методической работы как условие реализации ценностно-ориентированного управления в образовательном учреждении
Поликонтекстные образовательные модули в формате требований ФГОС во и особенности их реализации
Обеспечение готовности будущих бакалавров-педагогов к работе с детьми-сиротами
Подготовка специалистов Красноярского края к работе по слухоречевой реабилитации детей с кохлеарными имплантами
Развитие детско-родительских отношений в семьях, имеющих детей с общим недоразвитием речи
Особенности самооценки и представлений о семейных ролях людей с андрогинным гендером
Вариативность индивидуальной образовательной траектории студентов педагогического вуза
Реактивные реплики и имплицитные смыслы в политическом взаимодействии
Влияние интеграции основного общего и дополнительного образования на мотивы выбора профессии учащимися старших классов
О коллективных способах обучения студентов средних специальных учебных заведений курсу «Компьютерные сети»
Тестовые методы и тесты в системе профессионального отбора: история и современность
Развитие универсальных учебных действий учащихся сельской школы средствами дисциплин естественнонаучного цикла
Организационно-методические условия формирования личностных результатов обучающихся средствами предметной области «Математика»
Игровые технологии на уроках литературы в старших классах
Управление качеством педагогических исследований в системе университетского образования
Информационная образовательная среда вуза как средство воспитания культуры самообразования студентов
Организация научно-исследовательской деятельности студентов в условиях виртуальной международной лаборатории
Инновационные технологии обучении иностранному языку студентов инженерных направлений
Математические задания для студентов инженерных направлений в LMS Moodle
Мастер-класс как форма развития профессиональной компетентности руководителей частных дошкольных организаций в условиях профессионального сообщества
Результаты применения интерактивного метода проверки знаний в условиях электронного обучения
Формирование научно-исследовательской компетентности бакалавра при обучении математике в условиях двухуровневой системы подготовки
Совершенствование здоровьесберегающей компетенции педагогов дошкольной образовательной организации в условиях профессиональной деятельности
Оценивание знания букв у младших школьников с умеренной умственной отсталостью
Особенности формирования навыков чтения у детей с задержкой психического развития