Воспитание. Обучение. Образование УДК: 37

Особенности использования средств наглядности на уроках обучения грамоте

Холоша Н.А.

Интеграция мобильных приложений в процессе обучения иностранного языка

Эмирова Л.Р., Венкова И.В., Бекиров И.А.

О становлении и развитии международной системы защиты прав детей

Верещак Е.А.

Формы инклюзивной структуры ивент-мероприятия

Верпека Т.А., Дудкина О.В., Сафронова В.В.

Применение технологии видео конференций в образовании

Дробязкин Р.С.

Проектирование образовательных траекторий учащихся старших классов как социальная технология работы с молодежью

Епифанова Е.М.

Я как субъект правового образовательного пространства

Заочинский М.С.

Управленческое общение как менторство

Иванова О.Э., Зубенко В.В.

Сказкотерапия одно из универсальных и эффективных методов оказания благотворного влияния на развитие и коррекцию детей с ОВЗ

Корнева С.А.

Аспекты энических конфликтов в образовательном процессе

Морозов А.А., Виноградова Г.А.

Развитие методики преподавания родного языка в национальных школах Российской Федерации

Субраков А.Д.

Педагогические условия формирования основ безопасного поведения в быту у детей старшего дошкольного возраста

Федина Д.Н.

Развитие всеобщего народного образования в 1917-1918 годах

Бушуева А.А.

Пионерская организация - как воспитание коммунистической идеологии

Бушуева А.А.

Роль советской игрушки в воспитании советских детей

Бушуева А.А.

Основные задачи и план работы в группах спортивного совершенствования

Грачева А.Е.

К вопросу о готовности педагогов к решению задачи социализации детей с интеллектуальным недоразвитием в условиях инклюзивного образования

Данилова О.В.

Гендерные особенности антропометрических и биоимпедансных показателей девушек и юношей саха гимназии

Золотарев Н.А.

Связь склонности к виктимному поведению матерей с напряженностью защитных механизмов детей

Ковалевская К.А., Вихман А.А.

Реализация дифференцированного подхода в процессе изучения школьного курса физики

Белоус Н.Н., Антоненко А.А.

Акмеологические факторы преодоления социальной незрелости личности в условиях XXI века

Руденко А.М., Савельев А.В., Пизов С.В.

Акмеологические основы достижения вершин самореализации личности в современной культуре

Руденко А.М., Чаава Д.Р., Корчагина Ю.Г.

Исследование взаимосвязей параметров психологического благополучия сельских школьников

Бенькова В.Ю.

О среде Scratch и её возможностях

Рязанова А.Р.

Формирование ключевых компетенций учащихся и педагогов как условие повышения качества образования

Садеков Р.Р., Сенаторова О.Ю., Бойко Н.В.

Принципы формирования толерантности к людям с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном возрасте

Санникова Е.С.

Формирование пространственных представлений у детей младшего школьного возраста с использованием робототехнических наборов

Старостин В.А., Минкин А.В.

Использование смешанного обучения для развития образовательного процесса на примере курсов по "робототехнике"

Старостин В.А., Минкин А.В.

Формирование творческой активности школьников в процессе решения робототехнических задач

Старостин В.А., Минкин А.В.

К вопросу межкультурной коммуникации в системе профессиональной подготовки будущих учителей технологии

Тугушева М.Р., Абхаирова С.В.

Чемпионаты и конкурсы профессионального мастерства WorldSkills

Шевченко О.Н.

Значение различных видов самостоятельной работы учащихся на уроках технологии

Велиева С.А.

Физическая культура как один из элементов здорового образа жизни

Воронов Н.А., Якунин Н.И.

Развитие выносливости детей дошкольного возраста

Литвина Г.А., Кульчицкий В.Е., Литвина Е.В., Тютюнникова А.А.

Влияние гаджетов на зрение школьников

Максимова В.Н., Прозорова В.С., Сабирова И.В.

Профессионализм и профессионализация личности как проблемы исследования психологической науки

Марченко А.А., Котлярова В.В.

Психологическая характеристика типов и функций обратной связи в обучении

Мурашко О.П., Лапко О.А.

Особенности образования и функционирования геймерского сленга

Радченко Т.А., Карзютина М.О.

Формирование навыков эмоциональной саморегуляции у младших школьников

Чалич Е.И.

Построение онтологии для тест-тренажера

Ширипов Р.И., Найханова Л.В.

Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

Научные статьи