Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Сравнение современных LMS платформ дистанционного обучения
Байкова М.К.
Об опыте сетевого взаимодействия научной школы психодидактики Томского государственного педагогического университета с образовательными системами в 1980-2020 годы
Галкина Т.В.
Особенности создания учебной анимации
Дмитриева Н.С.
Использование информационных технологий в организации дистанционного обучения
Забержинский Б.Э., Поляков Е.А.
Маленькая физическая активность среди школьников, как явление 21 века
Зорина М.В., Белевский В.Н.
Создание психолого-педагогических условий для нравственного воспитания младших школьников
Колесников С.С.
Информационные технологии при проведении внутривузовской олимпиады по иностранным языкам на базе Севастопольского государственного университета
Колмакова В.С., Скоробогатова А.С.
Технологии тестирования soft skills в образовательной практике
Лях Ю.А., Никольская А.М.
Особенности педагогического мышления
Поляруш А.А.
Characteristics of planning actions of younger and older teenagers
Zak A.Z.
Особенности стиля саморегуляции поведения в подростковом возрасте
Макаревская Ю.Э., Базалева Л.А.
К вопросу о формировании лидерских качеств студентов, обучающихся по программе «Педагогическое образование»
Оксина И.Ю.
Оценка качества жизни хоккеистов в периоде реабилитации после травмы коленного сустава
Ложкин В.О.
Современные практики формирования политических ценностей молодёжи РФ
Юдина К.В.
Влияние физической культуры на социализацию детей и подростков
Костромина О.В., Свиридкина Н.О.
Применение цифрового образовательного контента в организации внеурочной деятельности общеобразовательных организаций (на примере организации экскурсий и экспедиций)
Колечкин И.С., Середа Е.В., Молохов Д.А.
Иностранный язык: лингводидактические проблемы обучения
Молдалиева А.А., Кененбаева М.Б.
Нравственное воспитание младших школьников в условиях взаимодействия школы и семьи
Москвитина Н.Ю., Портнова Н.А.
Пути улучшения процесса организации преподавания физической культуры в вузе
Носкова С.Д., Костромина О.В.
Физическая работоспособность, как базовый показатель состояния кардиореспираторной системы у студентов и спортсменов ПетрГУ
Романюк В.А., Вага Е.С.
Возможности применения искусственного интеллекта для помощи учащимся с дислексией: обзор решений
Салменкова М.В., Гусева А.Н.
Цифровые платформы в системе управления качеством образования
Седова А.В.
Театральные постановки как средство повышения мотивации учащихся на уроках английского языка
Сидорова М.Ю.
Приемы формирования навыков самоконтроля на уроках математики
Егошина К.С.
Продуктивные методы обучения английскому языку
Агадуллина Д.И.
Применение 3D-моделей при обучении студентов-химиков
Пустовит С.О.
Диалектическое единство идеального и материального в природе человеческой деятельности
Поляруш А.А.
Creative thinking strategies for primary school students
Zak A.Z.
Приемы обучения младших школьников словообразовательному анализу
Мережко Е.Г.
Современные тенденции в физической культуре: вызовы и возможности
Морозов М.В., Афонькина К.А.
Направления интегрирования молодежи Кыргызской Республики в сферу мира и безопасности: в контексте воспитания личного состава национальных ОВД
Нажмитдинов Д.Б.
Methods and problem’s of learning foreigns language’s
Padalko A.E.
Педагогический потенциал практики вожатого в лагере в подготовке студентов к профессиональной деятельности
Парцына М.А., Мешкова И.В.
Педагогическое осмысление логического подхода к природе мышления А.Н. Леонтьева и Э.В. Ильенкова
Поляруш А.А.
Модели смешанного обучения для осуществления индивидуального подхода к обучающимся
Солощенко М.Ю., Кузнецов И.А., Чуряк И.Ю.
Формирование математических компетенций в техническом вузе
Чернова Т.В.
Использование современных технологий в преподавании и изучении русского и китайских языков
Чжан К.
Условия становления специалиста в процессе социального взаимодействия (дотрудовой период)
Петрякова Е.А.
Модернизация упрaвлeния общеобразоватeльным учрeждением (на примере школ города Мариуполя)
Тимофеева И.Б., Безрукова Е.Г., Беретели И.А.
Реализация культурно-образовательного потенциала культурной политики в рамках образовательных систем
Горлова И.И., Бычкова О.И.