Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Использование фразеологизмов с зоонимами на уроках русского языка в 5 классе
Организация и проведение физкультминуток на занятиях у младших школьников
Применение искусственного интеллекта для разработки образовательных программ
Универсальные модули ТРИЗ как междисциплинарная практика в обучении детей
Research on the Pathways and Strategies for Zero-Carbon Campus Transition Based on Intelligent Models
Особенности синдрома эмоционального выгорания у сотрудников коммерческой и государственной организации
Телепередача как опора для организации ролевой игры на уроке иностранного языка на среднем этапе общеобразовательного учреждения
Духовно-нравственное воспитание учащихся в процессе преподавания иностранного языка в старших классах общеобразовательного учреждения
Преимущества метода ролевой игры в обучении иностранному языку
Использование интеллект-карт для формирования лексических навыков на среднем этапе обучения
Современные средства эдьютейнмента и их роль при обучении иностранному языку на среднем этапе общеобразовательного учреждения
Использование видеоматериалов как средство повышения мотивации школьников при обучении английскому языку
Преимущества применения компьютерных технологий при обучении иностранному языку в старших классах общеобразовательного учреждения
Роль деловой игры в профильно-ориентированном обучении английскому языку
Билим бер мекемесинде PR-ишмердикти уюштуруу, пландаштыруу жана башкаруу
Элементы творчества и искусства как средства формирования лексических навыков на среднем этапе обучения в общеобразовательном учреждении
Анализ существующих программ профилактики аддиктивного поведения в молодежной среде
Необходимость внедрения компетентностного подхода в образовании
Геймификация в обучении: как игровые технологии меняют образование
Ключевые направления совершенствования системы мотивации в научно-педагогической среде
Методы развития профессиональных навыков музыканта в составе камерного ансамбля ДМШ
“Manas” eposi kontekstida qahramonlik timsollarining folklor ildizlari va ularning poetik-funksional talqini
Maktabgacha yoshdagi bolalarning mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini rivojlanrishning o‘ziga xos xususiyatlari
Первый нарком просвещения РСФСР А. В. Луначарский. К 150-летию со дня рождения
Родительское воспитание как духовно-нравственный долг в сочинении «О Царствии Небесном и воспитании чад» (XVII век)
Образовательно-воспитательный потенциал российской периодической печати XIX–XX вв. (на примере детского журнала «Галчонок»)
Теоретические основания психолого-педагогического сопровождения в период бракоразводного процесса с акцентуацией на личности ребёнка
Теоретические основания психолого-педагогического сопровождения социализации подростков, оставшихся без попечения родителей, в условиях колледжа
Теоретические основания психолого-педагогического сопровождения замещающих семей в аспекте внутрисемейных взаимоотношений
Развитие критического мышления в обучении иностранному языку
Направления развития культурно-спортивного воспитания школьников
The role of philosophy in the moral and aesthetic education of students in technical fields
В. И. и Е. Н. Водовозовы: семейный союз во благо российского образования. К 200-летию В. И. Водовозова
Формирование лексических навыков младших школьников с использованием игровых технологий на уроках английского языка
Формирование грамматических навыков на основе поэтического текста на уроках английского языка в 5 классе
Инфографика как средство когнитивной визуализации в обучении иноязычной грамматике на уровне начального общего образования
Готовность руководящих работников к реализации стратегий управления раз- витием непрерывного экологического образования в образовательных организациях
Возможности регионального конкурса «Флагманский детский сад» в обеспечении развития педагогов и руководителей дошкольных образовательных организаций в Челябинской области
Ценностно-смысловой компонент профессионального мышления молодых педагогов и результативность участия в конкурсном движении
Развитие профессиональной компетентности педагога в области формирования функциональной грамотности обучающихся средствами дидактической игры