Страница 403. Education УДК: 37

Химический эксперимент по теме «Дикарбоновые кислоты»

Савин Г.А., Ситникова А.А., Бирюкова Е.Г.

Работа с разными видами текстов в процессе формирования читательской грамотности на уроках русского языка

Декатова К.И.

Python или PascalABC.NET как первый язык программирования

Губанова О.А., Бордюгова Т.Н.

Применение цифровых образовательных технологий в практической подготовке студентов по дисциплине «Методика обучения безопасности жизнедеятельности»

Коробченко Т.С.

Специфика профессиональной подготовки обучающихся из Китая в условиях российских вузов (на примере магистратуры)

Пиджоян Л.А.

Специфика разработки учебных материалов по РКИ для тайских учащихся с использованием виртуальной языковой среды

Руеангдам А., Труханова Д.С.

Основы технологического обеспечения поликультурного образования в школах России

Свиридченко Ю.С.

Организация дистанционной поддержки студентов, обучающихся на онлайн-курсах по дисциплинам ООП

Яриков В.Г.

Модель сетевой подготовки педагогов к работе с семьями детей, переживших военные действия

Спиридонова С.Б., Карпушова О.А., Шубина А.С.

Проблема оценки уровня сформированности социокультурной компетенции у инофонов

Правдикова А.В.

Моделирование внешкольного инновационного образования (на примере Республики Узбекистан)

Файзиев Р.А., Мирзакаримова М.М.К.

Детерминанты кибернетизации педагогической деятельности в условиях становления цифровой образовательной среды

Зудина Е.В., Латышев Д.В.

Экспертиза основных образовательных программ школ, на базе которых созданы классы психолого-педагогической направленности: результаты и перспективы

Диких Э.Р., Берзкина О.И.

Формирование лексической компетенции учащихся на основе метода проектов (опыт магистрантов ИИЯ ВГСПУ)

Мещерякова Е.В.

Взаимодействие субъектов образовательного процесса (педагогов дошкольного образования, учителей начальных классов, родителей) в рамках формирования физической готовности детей к школе

Пономарева Е.В.

Анализ социальных и психолого-педагогических аспектов работы с лицами, отбывающими наказание в исправительных учреждениях ФСИН России

Ломакин Ю.Л., Калачев А.В.

Модель повышения квалификации управленческих кадров в условиях становления цифровой образовательной среды: от разработки к апробации

Смыковская Т.К., Зудина Е.В.

Адаптации методов и подходов в образовании к психологическому портрету современного учащегося

Жукова М.В., Седова Н.Б.

Здоровьесберегающие и нетрадиционные технологии в работе учителя-логопеда

Андриянова Л.А., Ловцова М.Ю.

К вопросу о корпоративной культуре в образовательной среде университета

Будаева Э.В.

Правовой обычай как ресурс патриотического воспитания обучающихся

Овчинников А.В., Милованов К.Ю.

Формирование этнохудожественной культуры у обучающихся в процессе обучения технике фелтинг

Хурбугулдаева Е.Н., Дульчаева И.Л.

Особенности патриотического воспитания студентов в современных условиях (из опыта ГБПОУ "Байкальский колледж недропользования")

Мантыкова Н.Б., Базарова Т.С.

Развитие творческих способностей у детей с ОВЗ на занятиях рисования

Бакирова С.А.

Образование без границ: вклад С. Д. Намсараева в создание совместной монголо-российской школы

Рулиене Л.Н.

Сергей Намсараев: наставник. Ученый. Политик

Халудорова Л.Е.

Методологические ориентиры в управлении муниципальным образованием

Дансарунова Т.Ю., Ленхобоева Т.С.

Индивидуальный маршрут формирования профессиональной компетенции молодого учителя иностранного языка

Иванова Е.А.

Методическая модель системы наставничества "Лаборатория опыта"

Кузькина О.В.

Современные подходы к преподаванию технологии в условиях введения и реализации обновленных ФГОС

Намжилов С.Р., Корытов Г.А.

Метаконцептуальная оценка тенденций развития креативной репутации

Коростелева А.М.

Лабораторная работа как способ развития личностных качеств студентов медицинского вуза при изучении химии

Макарова О.А., Мендубаева З.А.

Научно-методические журналы по физике в России: основные характеристики и доступность для учителей и преподавателей

Милинский А.Ю.

Методика проверки однотипных устных монологических ответов на начальном этапе изучения русского языка как иностранного

Силантьева М.В.

Технология разработки модуля дополнительного образования педагогов "Психологические барьеры проектирования персонализированного образовательного пространства"

Подымов Н.А., Подымова Л.С.

Роль культурно-исторической теории в реформировании системы подготовки учителей в Бразилии

Брито Ромао И.

Метод коммуникативных заданий при обучении английскому языку в неязыковом вузе

Алилуева В.В.

Системный подход в методике преподавания классического танца при профессиональной подготовке студентов-хореографов

Теребиленко Е.Е., Штрекер Н.Ю.

К вопросу о преемственности воспитывающей среды в системе взаимодействия общеобразовательной школы и педагогического вуза

Макарова И.А., Новикова Е.С., Прохина Н.Ю.

Формирование читательской грамотности как компонента функциональной грамотности на уроках биологии

Декатова К.И., Карпенко Р.В., Каунова Е.В.

Education - 37

Подразделы для УДК 37

Научные статьи