Страница 418. Воспитание. Обучение. Образование УДК: 37

Методология усиления практической направленности программ высшего образования в России

Демин Виктор Михайлович, Кузнецов Андрей Николаевич

Инновационный потенциал кластерной модели подготовки кадров для традиционных художественных промыслов России (концептуальное обоснование)

Лыкова Ирина Александровна

Анализ зарубежных подходов к оценке качества высшего образования

Крылова Ксения Михайловна

Опыт взаимодействия социальных партнёров для развития субъектной позиции учащейся молодёжи в рамках региональной образовательной экосистемы

Банзаракцаев Б.Ц.

Перспективы обучения технологии в современных условиях Монголии и России

Лочин Ц., Нямдаваа Л., Дульчаева И.Л.

Субъектный подход в формировании социально значимых качеств обучающихся старших классов

Осипова М.В.

Инновационные формы организации системы наставничества современного образовательного учреждения

Грязнова О.Б., Фомицкая Г.Н.

Применение ГИС-программы для определения географического центра Республики Бурятия

Урбанова Ч.Б., Урбанов В.П.

Формирование графических умений у учащихся 5-го класса на уроках труда (технологии)

Дульчаева И.Л., Верещагин А.М.

Наставничество старшеклассников как средство формирования мотивации к учению у младших школьников

Дарханова Т.М., Портнягина А.А.

Применение нейросетей в образовательном процессе вуза

Биликтуев В.Б.-М.

Управление образовательными системами: социокультурный аспект

Серов М.Н.

Профессионально-личностный портрет учителя сельской малокомплектной школы

Куликова Е.В.

Эмпирическое изучение проявлений эмпатийного взаимодействия преподаватель-студент

Матросова Ю.С.

Демонстрационный экзамен как показатель сформированности ключевых компетенций будущего учителя английского языка

Козина О.В., Меркулова Е.Н.

Организация внешкольной работы в Сталинградском (Нижневолжском) крае для решения воспитательных задач в 30-е годы ХХ века

Заяц М.В.

Анализ использования учителями современных дидактических средств на уроках математики

Богословская Д.С., Чудина Е.Е.

Музыкальные проекты как средство формирования благополучного комфорта детей в межнациональных семьях Республики Крым

Глузман А.В., Галицына А.В., Глузман А.А.

Роль грамматики в обучении русскому языку как иностранному на подготовительном факультете

Давлетшина К.Ю.

Исследование интерактивной модели обучения чтению на русском языке на основе искусственного интеллекта

Ли Дань

Содержательные аспекты обучения критическому чтению на иностранном языке студентов технических направлений подготовки

Логунова А.В.

К вопросу об организации методического сопровождения педагогов в развитии естественно-научной грамотности дошкольников

Семичев Д.М.

Проблемы качества математического образования современных школьников

Науменко О.В.

Дидактические возможности нейросетей в обучении иностранным языкам

Захарова К.А.

Генезис и становление тестирования в отечественном школьном образовании

Куликовский В.А.

Применение вовлекающих технологий на уроках китайского языка в сфере дополнительного образования

Объедкова А.В.

Роль детско-взрослого сообщества в нравственном воспитании обучающихся средней школы

Тарасова А.А., Байкина Е.А.

Инновационные технологии обучения как средства повышения эффективности обучения и воспитания личности нового типа на уроках английского языка

Черницова К.А.

Репрезентация быта и нравов придворной жизни эпохи дворцовых переворотов в отечественном изобразительном искусстве

Авдонина А.В., Багаева З.Г.

Подготовка будущих учителей к обучению младших школьников русскому языку в полиэтнических классах

Гриднева Т.В., Ракитина С.В.

Исследовательская и проектная деятельность в школьном курсе «Общей биологии» на примере темы «Фотосинтез»

Малаева Е.В., Ткачева Г.А.

Оптимизация модели видов взаимодействия на уроках китайского языка для путешествий на основе теории мультимодального обучения

Чжан Кайли, Шань Нина

Педагогика отношений в образовательной среде педагогического вуза как основа становления наставнической позиции студентов

Киселева Е.В., Киселев Н.Н.

Профессионально-этическая культура личности как основа ее самоопределения

Дубова М.А., Ларина Н.А.

Методологические аспекты изучения учебно-научного текста в начальной школе

Ракитина С.В.

Педагогическое со провождение родителей в воспитании духовно-нравственных ценностей у детей дошкольного и младшего школьного возраста

Бахтеева Э.И., Геркушенко С.В.

Определение профессиональных компетенций советников по воспитанию на уровне бакалавриата

Феттер И.В.

Педагогический потенциал инклюзивной театральной практики в воспитании способности к благодарности

Сафронова Е.М.

Возможности сетевой практической подготовки в художественно-эстетическом воспитании будущих педагогов на примере онлайн-курса «Философия»

Шипицин А.И., Шипулина Н.Б.

Адаптивный подход к формированию коммуникативной компетенции иностранных обучающихся на довузовском этапе подготовки по русскому языку (уровень А1)

Кононец О.П., Щеглова И.В.

Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

Научные статьи