Воспитание. Обучение. Образование УДК: 37

Пролегомены "живой педагогики": рефлексивный анализ

Стеценко Ирина Александровна, Шевченко Ольга Вячеславовна

Использование онлайн-симуляций в предметно-языковом интегрированном обучении в экономическом вузе

Мещерякова Ольга Владимировна

Профилактика деструктивного информационно-психологического воздействия на молодежь в сети Интернет

Ирина Юрьевна Лазарева

Смысложизненные ориентации как критерий личностного развития сотрудников органов внутренних дел в непрерывном образовании

Дмитрий Владимирович Литвин

Учебно-научный реферат в структуре итогового экзамена по иностранному (русскому) языку в военно-техническом вузе

Ольга Васильевна Кондрашова, Юлия Ивановна Савостьянова, Ирина Викторовна Шельдешова

Лингвистические проекты и исследования как эффективный фактор формирования коммуникативной компетенции подростков в условиях детского общественного объединения

Наталья Геннадьевна Кривенкова

Проблема адаптации молодых педагогов в общеобразовательной организации в контексте профессиональной подготовки будущих учителей

Воскрекасенко Ольга Александровна

Развитие навыков и умений письменной речи на иностранном языке у студентов юридических факультетов в аспекте формирования профессиональных компетенций

Танцура Татьяна Анатольевна

Эмоциональная саморегуляция поведения педагогических работников в условиях координации деятельности участников образовательных отношений системы интегрированного (инклюзивного) образования

Кийкова Надежда Юрьевна, Уварова Ольга Николаевна

Результаты опытно-экспериментальной работы по проверке эффективности модели формирования профессиональной компетентности исламских теологов в условиях электронной информационнообразовательной среды вуза

Петров А.В.

Профессиональное выгорание преподавателей вузов как следствие деструктивного управления образовательной деятельностью

Самсонова Е.А.

Проектирование содержания физкультурно-оздоровительной деятельности студенток вуза с учётом медико-биологических факторов и индивидуально-типологических особенностей

Венгерова Наталья Николаевна, Комиссарова Елена Николаевна

Формирование межкультурной компетенции будущих журналистов на занятиях по китайскому языку

Алексеева Елена Егоровна

Структура понятийно-категориального аппарата теории управления образованием в отечественной педагогике второй половины ХХ - начала XXI в

Мелкая Лия Александровна

Формирование межкультурной компетенции средствами иностранного языка в процессе профессиональной подготовки будущих инженеров

Рокитянская К.А., Мизюрова Э.Ю.

Формирование глубокого мышления у студентов (на уроках иностранного языка)

Гринева Ольга Александровна

Междисциплинарные связи в образовательной среде высшего учебного заведения при изучении иностранных языков

Карпова Татьяна Анатольевна

Анализ метода взаимной оценки в аспекте системно-деятельностной образовательной парадигмы

Кретов Денис Владимирович

Просветительская деятельность золотопромышленников братьев Рамиевых в конце XIX - начале ХХ в

Маликов Р.Ш., Галиакберова А.А.

Проблемы адаптации текстовых материалов при обучении русскому языку как иностранному лаосских курсантов военно-технического вуза

Кондрашова О.В., Шельдешова И.В.

Формирование стратегий составления плана текста при обучении эффективному чтению и письму (французский язык, уровень А2)

Денисова О.Д.

Реализация техники кросс-функциональной коммуникации в современном высшем образовании

Динейкина Е.В., Василенко Е.А.

Эффективность использования метода взаимной оценки при обучении студентов вузов иностранному языку: из опыта работы

Кретов Д.В.

Акцентуализация аспектов нравственности на занятиях русского языка как иностранного

Сандул А.М.

Просветительская деятельность и методические труды Газиза Губайдуллина - первого татарского профессора

Галиакберова Альфинур Азатовна, Мифтахов Алмаз Фаридович

Использование ресурсов цифровой среды в рамках обучения дисциплине «Иностранный язык» в неязыковом вузе

Земскова Анастасия Николаевна

Анализ современного состояния уровня знаний и отношения студентов к спортивно-оздоровительному самосовершенствованию

Пономарева И.А., Пономарев А.Е.

Лингводидактическое и психологическое обоснование эффективности чтения как доминирующего вида речевой деятельности на начальном этапе обучения второму иностранному языку

Овсянников А.О.

Применение технологий виртуальной и дополненной реальности при обучении иностранному языку в вузе

Рольгайзер Анастасия Александровна

Экспериментальное исследование эффективности национально-ориентированной методики обучения русскому языку китайских студентов

Айиша Юйсуфу

Особенности восприятия и понимания креолизованного художественного текста обучающимися старшего школьного возраста

Вдовиченко Елизавета Анатольевна, Каменева Вероника Александровна, Морозова Ирина Станиславовна

Онлайн-курсы как средство повышения качества преподавания языков в условиях цифровизации образования

Краснощекова Г.А., Чубий А.О.

Формирование музыкального вкуса молодежи на материале песенного фольклора

Гаджиева Р.И.

Диагностика качества сформированности универсальных учебных действий (УУД) на уроках технологии

Гейн А.А., Козуб Л.В.

Педагогические условия развития мышления обучающихся в современном образовании

Курбасов А.М., Савицкий Ю.А., Терехов В.В.

Использование метода взаимного оценивания в обучении иностранному языку: преимущества и недостатки

Кретов Д.В.

Возможности музыкально-просветительской деятельности в формировании этнической идентичности личности

Гаджиева Зарема Шахмановна

Развитие познавательного интереса подростков к урокам музыки посредством применения музыкального сопровождения видеоигр

Хазеева Ирина Наильевна, Тимофеева Анастасия Александровна

Анализ воздействия информационной среды на формирование отчужденной личности

Хохлова Александра Петровна

Мотив путешествия-взросления девочки в русской и венгерской прозе середины XX века

Кондратьева Виктория Викторовна, Субботина Татьяна Марленовна, Молнар Ангелика

Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

Научные статьи