Страница 455. Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. УДК: 37.01

Развитие феномена педагогического оптимизма в отечественной педагогике (конец XIX - начало XXI вв.)

Лапина А.С.

Сотрудничество между Китаем и Казахстаном в сфере высшего образования: проблемы и их решения

Сюемэй В.

Советская образовательная политика 1940-х - 1980-х гг. в зеркале историографического анализа

Розар А.А.

Педагогические условия формирования лидерских качеств членов педагогического отряда

Акимова Г.М., Кузнецова Е.Б., Шакурова М.В., Акимова А.М.

Педагогическая и методическая подготовка студентов к руководству проектной деятельностью учащихся в начальной и средней школе

Дугина Г.А.

Вовлечение родителей в процесс формирования познавательной мотивации детей средствами авторской мультипликации

Насипов А.Ж., Мамиева З.Ю.

Академическая нечестность: причины и последствия

Хайруллина Д.Д.

Аксиологический аспект профессиональной подготовки педагогических кадров

Сагитдинова Т.К.

Процесс формирования проектной культуры менеджеров спортивной индустрии в профессиональном образовании

Фролко М.С.

Компетенции педагогов в контексте сопровождения исследовательской работы младших школьников: сравнительный анализ России и Казахстана

Рябова Е.В.

Педагогическая система трудового (технологического) образования школьников на современном этапе

Финогеева Т.Е.

Некоторые особенности учебно-воспитательного процесса в женских гимназиях Подольского и Дмитровского уездов Московской губернии второй половины XIX - начала XX века

Кочарян С.А.

Использование технологии эдьютейнмента при обучении иностранному языку курсантов военного вуза

Воробьев А.Е., Кооль О.А., Муллинова Т.А.

Основные этапы разработки онлайн-курса на примере курса «Создание нативных мобильных приложений на платформе Android»

Маньшин М.Е., Верхолтов Е.К.

Инновационно-деятельностный подход к профессиональной подготовке будущих специалистов сферы государственного и муниципального управления

Провоторова Н.В.

Формирование исторической памяти учащихся в образовательном процессе советской школы (1921-1941 гг.)

Новиков С.Г.

Исследование влияния цифровых инструментов на повышение уровня владения метакогнитивными стратегиями при организации проектной деятельности в процессе обучения иностранным языкам

Мухтарова Р.Й., Валиуллина Ф.М., Шарифуллина Э.А.

Профессионально-техническое образование Нижнего Поволжья в период Великой Отечественной войны: ретроспективный взгляд

Драчиков Ф.В.

Проблема адаптации названий художественных произведений при переводе с иностранного языка на русский

Журавлев А.П.

Модель SAMR как инструмент реализации интегративного подхода в современном образовательном процессе

Рулиене Л.Н.

Формирование финансовой культуры: системный подход

Кокорев Р.А., Лаврентьева О.Н., Толстель М.С.

История отечественного стоматологического образования: научно-педагогические подходы и образовательные практики

Калинина Ю.В.

Этапы информатизации педагогического образования в Китае

Гукаленко О.В., Люй С.

Мониторинг сетевых ресурсов по формированию гражданской идентичности подростков

Красанов Т.Г.

Формирование предпрофессиональной готовности старшеклассников к профессиям художественно-творческой направленности

Самойлова Н.В.

Создание воспитывающей среды вуза в целях формирования гражданской идентичности молодежи

Халадов Х.А.С., Леонов В.В.

Детско-родительский клуб как средство гармонизации взаимоотношений в семье

Дацюк Е.В., Удова О.В.

Обучение младших школьников иноязычной диалогической речи: история и современность

Филатова Л.Н.

Особенности корректирующей обратной связи на начальном этапе обучения РКИ (анализ корпуса “RuTOC”)

Ляшенко Т.В.

Особенности подготовки бакалавров к работе с учебно-научным текстом на уроках русского языка в полиэтнических классах начальной школы

Ракитина С.В.

Требования к формулировке научной проблемы в педагогическом исследовании

Глебов А.А.

Самоконтроль сформированности умений говорения как основа развития автономности школьников

Орехова Е.Я., Лобач М.А.

Оценка динамики формирования нравственных ценностей у бакалавров-международников в процессе профессионально ориентированного иноязычного чтения

Лукашенко А.Д.

Предпосылки и опыт реализации комбинированного урока китайского языка в начальной школе

Озолина М.Н.

Факторы формирования эстетических ценностей будущих педагогов

Байрамова Г.Н.

Воспитательные практики формирования патриотизма и национального самосознания у детей и молодежи: региональный аспект

Куликова С.В.

Лингводидактический потенциал пословиц в обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей

Жукова Наталья Александровна

Подходы к активизации коммуникативной компетенции у китайских студентов через гастрономическую лексику в курсе РКИ

Цзяннань Чжоу

Методология формирования содержания искусствоведческо-культурологической подготовки коммуникатора в процессе медиаобразования

Гольдман Ирина Леонидовна

Настольная игра на занятиях по педагогике как средство формирования готовности будущего учителя к воспитательной работе в школе

Макарова Ирина Александровна, Петрученя Наталья Викторовна

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи