Страница 423. Воспитание. Обучение. Образование УДК: 37

Динамика развития поликультурного воспитания в северокавказском регионе

Хаджиев Сайдхасан Магомедович, Нюдюрмагомедов Абдулахад Нюдюрмагомедович

Становление и развитие научно-педагогической идеи на примере функционирования национальной школы на Кубани в 20-30-е гг. XX века

Алдакимова О.В., Волобуева Н.А.

Факторы, влияющие на формирование мотивационной среды при реализации образовательно-ролевой модели в образовании взрослых

Чекин И.А.

Адаптационные возможности ребенка с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования

Азлецкая Елена Николаевна, Киселева Олеся Михайловна

Зависимость мотивации к изучению английского языка от опыта его практического применения у студентов-бакалавров Югорского государственного университета

Андуганова Марианна Юрьевна, Лукиных Анастасия Александровна, Сомикова Татьяна Юрьевна

Инструментарий аналитики презентантов современной образовательной реальности

Быкасова Лариса Владимировна

Инклюзивный рост как фактор наращивания человеческого капитала общества: междисциплинарный анализ некоторых барьеров инклюзивной практики

Нечитайло Ирина Сергеевна, Каламкович Мартин, Назаркин Павел Александрлвич

Адаптация лиц с ограниченными возможностями здоровья к социальной жизни через волонтёрство

Байдецкая Елена Анатольевна, Белоцерковская Снежанна Владимировна

Семья как субъект проектирования индивидуальной образовательной траектории ребенка: аспект инклюзии

Гребенникова Вероника Михайловна, Бондарев Петр Борисович, Игнатович Владлен Константинович, Игнатович Светлана Сергеевна

Дети с ограниченными возможностями здоровья, семья ребенка с ОВЗ, социально-педагогическое сопровождение семей детей с ОВЗ, дошкольная образовательная организация

Жимаева Екатерина Михайловна

Роль инклюзивного образования в реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья

Косякова Екатерина Сергеевна, Распутина Елизавета Витальевна, Сарнецкая Антонина Николаевна

Психолого-педагогическое сопровождение обучения детей с ОВЗ

Матайс Мария Игоревна, Хачатрян Лиана Ашотовна

Инклюзивное образование в зеркале современных реалий

Мосина Оксана Анатольевна, Овакьян Виолетта Сергеевна

Инклюзивное образование обучающихся со сложной структурой дефекта

Новикова Лариса Александровна

Анализ представлений о тьюторском сопровождении на примере студентов педагогического и психолого-педагогического направлений Кубанского государственного университета

Петренко Анна Витальевна

Развитие исследовательской компетентности школьников как элемент психолого-педагогического сопровождения в системе общего и инклюзивного образования

Попова Юлия Ивановна, Ковалевская Виктория Михайловна

Организации деятельности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья посредством дистанционных образовательных технологий

Фиалко Алла Ивановна, Сенан Адель Мохаммед

Коммуникативное развитие дошкольников в условиях педагогического взаимодействия

Хазова Снежана Александровна, Гречко Наталья Владимировна, Бардюг Ольга Сергеевна

Системный подход, моделирование и имитационное моделирование как основа образовательных технологий

Новрузова Гюнель Сиявуш

Учащийся как субъект проектирования индивидуальных образовательных результатов в процессе дополнительного образования

Бондарев Петр Борисович, Игнатович Владлен Константинович, Курочкина Валентина Евгеньевна

Педагогическая система северокавказских народов и методы социализации подрастающего поколения

Хачидогов Руслан Асланович

Воспитательная работа с несовершеннолетними правонарушителями в конце XIX — начале XX века с позиции криминологического подхода

Сенченков Николай Петрович, Терещенкова Виктория Викторовна

Особенности педагогической культуры сотрудников МВД Республики Казахстан

Н.А. Минжанов

Педагогическое обеспечение физической подготовки курсантов

Т.С. Купавцев

Определение факторов успешности учебной деятельности

Е.Г. Плотникова, Н.В.Соболь

Организация воспитательной работы с курсантами

И.А. Бариляк

Формирование социальной устойчивости у курсантов

И.И. Павлова

Переработка травматического опыта у участников локальных боевых действий

Л.Ю. Манелис

Проблемы преодоления типичных кризисных ситуаций курсантами (По материалам обследования курсантов 4 курса 1 факультета Санкт-Петербургского университета МВД России)

Т.А. Грозная

Арт-педагогика в формировании культуры правонарушителей

Э.В. Зауторова

Формирование навыков общения и самопсихорегуляции в конфликтах

И.В. Виногорова

Опыт изучения адаптации выпускников к служебной деятельности

И.Ф. Солдатова, И.Ю. Орлова

Технология формирования профессиональной компетентности сотрудника ОВД средствами развития самоуправления

Е.В. Бурцева

Возможности саногенной рефлексии в оптимизации адаптации курсантов

С.Ф. Марчукова

Актуальные проблемы профессионального воспитания сотрудников УИС и пути их разрешения

Н.Б. Лелик

Психологическое сопровождение слушателей в период специального первоначального обучения в учебном центре

А.М. Дармилов, М.Ш. Лайпанова

Проблема насилия в контексте телефонной помощи

А.В. Езерская, И.М. Цюпик, Л.Э. Мазурова, А.В. Четвериков

Воспитательная и психологическая работа с сотрудниками, склонными к деструктивному поведению, состояниям психической дезадаптации

Е.Е. Чугина

Основные стратегии взаимодействия в системе «Преподаватель – студент»

А.П. Шмакова

Особенности организации приобретения когнитивного опыта в ситуации учебного билингвизма

Ю.И. Алферова

Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

Научные статьи