Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Взаимодействие семьи и школы в воспитании детей: исторический контекст, приоритетные задачи, современные особенности и эффективные практики
Сущность гендерной идентичности будущих педагогов-юношей
К проблеме преподавания основ актуального членения предложения на занятиях по практике перевода
Переводческий анализ текста как фактор адекватности перевода его названия
Инновационные формы повышения квалификации и продвижения Soft Skills педагогов
Эффективная модель проектной деятельности в колледже: опыт разработки и внедрения
Парадоксы толерантности: анализ образовательной среды технического вуза
Языковое многообразие Африки: политика выбора языка обучения
Профессиональные дефициты педагогов в аспекте организации воспитательной деятельности обучающихся
Роль национально-культурных традиций в организации социально-культурной деятельности будущих учителей начальных классов
Модель методики формирования прогностической компетентности при обучении математике в технических колледжах
Интеграция ИИ в образовательный процесс: когнитивные и лингводидактические аспекты преподавания английского языка
Просветительская деятельность земских врачей
Исследование инновационных путей вне дрения идейного и политического воспитания в курс русского языка «Знакомство с современным Китаем» – синергетический подход к созданию «цепочки курсов»
Роль определённого артикля в английском языке и способы его передачи при переводе на русский язык
Диахронический аспект бурятско-русского двуязычия на территории Иркутской области
Интеграция коммуникативности и межпредметности в обучении иностранному языку студентов неязыковых факультетов
Взаимосвязь мотивации учебной деятельности и целеполагания у подростков
Опыт использования игровой образовательной платформы для развития компетенций работников (на материалах ООО «Газпром трансгаз Томск»)
Межпредметные связи химии с другими дисциплинами в процессе преподавания ее в школе
Интеграция производства, науки и образования как вектор развития образовательных организаций
Современные векторы внедрения технологий искусственного интеллекта в сфере высшего образования: опыт, проблемы, перспективы
Методологические проблемы исследования профессиональной идентичности педагога
Анализ позиционных закономерностей фонетики родного языка в контексте обучения иностранных студентов русскому произношению
Подходы к разрешению проблем, возникающих при изучении графических дисциплин иностранными студентами российских технических вузов
Преемственность целей, содержания и методического сопровождения обучающихся школ и вузов при подготовке к олимпиадам по математике
Применение смешанного обучения в процессе преподавания предметов художественно-эстетического цикла в средних школах Ирака
Концепция диалога культур в основе построения содержания обучения английскому языку китайских студентов бакалавриата языковых направлений подготовки
Социокультурная обусловленность этической культуры педагога
Дополнительное иноязычное образование как ресурс развития коммуникативной культуры старшеклассников
Формирование личностных качеств подростков в системе дополнительного образования в сфере физической культуры и спорта
Условия эффективности работы по формированию коммуникативной компетенции у обучающихся военно-учебных заведений с использованием переводных методов
Теоретические основы использования жанра литературы и кино «Попаданчество» как приема воспитания старшеклассников
Специфика формирования дискурсивно-аналитической компетенции будущих политологов
Оценка цифровой грамотности педагогов в условиях трансформации информационно-образовательной среды
Стратегия организации работы по повышению поликультурной компетентности преподавателя в образовательной среде вуза
Developing speaking skills in primary school students using the educational application “Khan Academy Kids”
Разработка и апробация педагогической технологии, направленной на развитие понимания обучающимися драматических текстов
Формирование письменной коммуникативной компетенции в формате дистанционного обучения английскому языку
Применение методов фасилитации при обучении магистрантов ведению дискуссии на иностранном языке