Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Детско-родительский клуб как средство гармонизации взаимоотношений в семье
Особенности подготовки бакалавров к работе с учебно-научным текстом на уроках русского языка в полиэтнических классах начальной школы
Самоконтроль сформированности умений говорения как основа развития автономности школьников
Предпосылки и опыт реализации комбинированного урока китайского языка в начальной школе
Модель распределения студентов на практику: опыт разработки и апробации
Организация наставничества молодых педагогов в общем образовании как фактор профессионально-личностного саморазвития учителя
Сущность гендерной социализации обучающихся в условиях колледжа
Воспитательные практики формирования патриотизма и национального самосознания у детей и молодежи: региональный аспект
Искусственный интеллект в обучении английскому языку студентов нелингвистических направлений вуза: вызовы, возможности, перспективы
Проблемы внедрения и использования информационных технологий на занятиях по изобразительному искусству
Integration of digital technologies in preschool education: problems and solutions
Культуроведческая практика как способ принятия дошкольниками культурно-исторического наследия родного края
Instrumental means for identifying personal inclination to protest behavior
Содержательно-организационное сопровождение производственной (методической) практики будущих учителей начальных классов
Современные подходы к профессиональному развитию учителей на программах повышения квалификации
Творческие виды заданий с использованием искусственного интеллекта при работе с художественным текстом на занятиях по русскому языку как иностранному
Особенности организации самостоятельной работы китайских студентов при обучении русскому языку (А1-А2)
Педагогические условия формирования лидерских качеств будущих педагогов в воспитательном пространстве вуза
Сотворчество (родитель-учитель-ученик) в воспитании российской поликультурной идентичности
Эмоциональная поддержка ребенка в деятельности как условие его эмоционального благополучия
Практика «Семейная сага» коммеморативной реконструкции идентификационного потенциала гражданской традиции «Моя малая Родина» в пространстве школьной укладности
Роль иммерсивного симулятора в профессиональной подготовке студентов вуза к педагогической деятельности
Перспективы метода цифровой сторителлинг в обучении молодых поколений иностранному языку
Психолого-педагогические идеи К.Д. Ушинского в условиях транзитивности современного мира
Педагогическая транскрипция современного фазового кризиса
Разработка интерактивных курсов в системе дополнительного профессионального образования
Educational Migration from Arctic Regions of Russia That Do Not Have Independent Universities
Приёмы выполнения части "Чтение" экзамена HSK высшего уровня (5-6)
Развитие критического мышления учителей начальных классов в образовательной организации
Педагогические условия гендерной социализации обучающихся колледжа
Окислительно-восстановительные реакции
Воспитание младших школьников в процессе их знакомства с фразеологией как явлением культуры
ФГОС общего образования как целевой ориентир интеграции психолого-педагогической и методической подготовки будущего учителя
Ресурсы общеобразовательной школы в профилактике деструктивного поведения подростков
Междисциплинарные проекты как условие интеграции психолого-педагогической и предметно-методической подготовки будущих учителей технологии
Обоснование, разработка и внедрение структурно-логической модели профессиональной подготовки будущих госслужащих к инновационной деятельности
Модель гендерной социализации обучающихся колледжа
Педагогические средства формирования ценностного отношения к здоровью будущих педагогов
Демонстрационный экзамен как форма контроля профессиональных компетенций будущего педагога
Развитие иноязычных компетенций в вузе с учетом особенностей парадигмы современной образовательной среды