Научные статьи \ Язык. Языкознание. Лингвистика. Литература

Языкознание и языки. Лингвистика - 81

Подразделы для УДК 81

(Языкознание и языки. Лингвистика)

Научные статьи

В разделе "Языкознание и языки. Лингвистика"
Приемы обучения учащихся основной школы смысловому чтению при решении текстовых задач
Письменный перевод в структуре профессиональной подготовки студентов-лингвистов
Формирование коммуникативной компетенции младшего школьника в рамках онлайн-обучения иностранному языку
Образ Брестской области (по материалам ассоциативного эксперимента: моделирование и интерпретация)
Исследование особенностей полисемии китайского языка
Structure of lexical and semantic field “evil”
Современные методы и средства онлайн-обучения: китайский язык для иностранных студентов
Особенности перевода комиксов (на материале перевода комиксов Marvel с английского на русский язык)
Особенности перевода текстов гастрономического дискурса с китайского языка на русский (на материале двуязычного меню)
Категория вежливости в современной лингвистике
Специфика преодоления коммуникативного барьера при обучении иностранному языку студентов неязыковых направлений подготовки
Использование принципа интегральности в современных образовательных технологиях
Деловая коммуникация (китайский язык) как учебная дисциплина профессиональной направленности
Фольклор и фольклоризм в аксиологическом аспекте (на материале массовой литературы и беллетристики 1760 - 1830- х гг.)
Концепт «невеста» в языковых картинах мира представителей разных культур и его значение для преподавания РКИ
Переводческие стратегии при ревербализации лексических средств, отражающих американские культурные реалии, в английском и китайском языках (на материале перевода романа Джека Керуака "В дороге")
Обучение младших школьников иноязычной диалогической речи: история и современность
Оценка динамики формирования нравственных ценностей у бакалавров-международников в процессе профессионально ориентированного иноязычного чтения
Предпосылки и опыт реализации комбинированного урока китайского языка в начальной школе
Лингводидактический потенциал пословиц в обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей
К вопросу о создании образа главного героя в жанре классического детектива (на материале произведений А. Кристи и А. Конан Дойла)
Особенности обучения переводу поколения Z
Развитие иноязычных компетенций в вузе с учетом особенностей парадигмы современной образовательной среды
К вопросу об авторстве мемуаров, написанных писателем-призраком, с позиции лингвостилистики
Забайкальские документы XVII в. как лингвистический источник: графико-орфографические особенности
Самопрезентация главного героя в книге Г.А. Бюргера «Die abenteuer des freiherrn von M"unchhausen»
Эффективные стратегии анализа и интерпретации комического произведения на уроках русского языка и литературы в старшей школе (на примере стихотворения Саши Черного "Обстановочка")
Актуальные проблемы формирования профессионального самоопределения будущего переводчика: пути и способы их решения
Местоимение nous: к проблеме системных оснований конструктивного потенциала в дискурсе
Понятийная составляющая лингвокультурного типажа «сваха» в русском и китайском языках
Культуроцентричность в теории и практике обучения русскому языку как иностранному: проблематизация термина
Реализация системно-деятельностного подхода в процессе формирования текстовых умений младших школьников
Креолизованный текст как средство формирования грамматических навыков в обучении английскому языку
Целевой компонент моделирования письменно-речевой деятельности студентов-узбеков
Особенности русского языка в русско-китайском пограничье
Функционирование скрытых категорий в условиях семантической редукции
Лингвокультурный концепт «измена» в русском и английском языках: понятийный аспект
Коммуникативное выражение явной демонстративности в научном дискурсе
Особенности передачи имён собственных при переводе произведения жанра «фэнтези» (на примере романа Д. Гайдера «Dragon Age: украденный трон»)
Концептуальная модель антропонимической трансформации как динамичного лингвокреативного механизма современного политического дискурса
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp